CIENCIAS SOCIALES GRADO 9o

PRIMER PERIODO

PARTE I: GEOSISTEMAS Y DIVERSIDAD EN COLOMBIA

Componente:

Relaciones Espaciales y Ambientales

Competencia:

Análisis de perspectivas

Derecho básico de aprendizaje:

Analiza la situación ambiental de los geo-sistemas más biodiversos de Colombia (selvas. Páramos, arrecifes, coralinos) y las problemáticas que enfrentan actualmente debido a la explotación a que han sido sometidos.

Evidencias:

·         Argumenta acerca de las condiciones de otros geo-sistemas colombianos como los manglares, las sabanas, los ríos, las ciénagas, los humedales, los bosques secos, los embalses y los estuarios.

·         Describe los niveles de deforestación observados en las selvas colombianas y la disminución de las áreas de páramos en nuestro país, así como su incidencia en el deterioro de las fuentes hídricas en Colombia.

·         Comprende las consecuencias para la biodiversidad colombiana, acciones como la ampliación de la frontera agrícola, el turismo desmedido y la explotación minera.

Temática:

·         Sectores de la economía mundial y Colombia.

·         Colombia en la economía global y, el impacto ambiental.

·         Ubicación geográfica de la cultura afro-descendiente en Colombia.

CONCEPTOS DE

GEOGRAFIA ECONOMICA

Propósito de aprendizaje:

·         Reconozco y caracterizo los diferentes tipos de actividades que componen el sector primario de la economía.

·         Confronto las características de las formas de producción campesina y de gran escala.

·         Generar alternativas frente al deterioro ambiental producto de las actividades primarias.

La geografía económica analiza la interacción entre el espacio y las actividades económicas.

El espacio, influye en el establecimiento y desarrollo de las actividades económicas presentadas en un espacio físico (finca, fábrica, centro comercial, un área rural, ciudad o en el mar); pero su desarrollo depende de la topografía, el clima, la geología del área y de los factores sociales como el nivel de educación de la población, la calidad de los servicios públicos y la red de transporte.

Todos los elementos inciden en la eficiencia, rentabilidad y organización de las actividades económicas.

La actividad económica, influye en la organización territorial de la composición y movilidad de la población, y las condiciones ambientales del entorno y la calidad de vida.

Las ciencias auxiliares de la geografía económica:

El desarrollo de la geografía económica, depende de otras disciplinas como son las ciencias auxiliares:

·         La economía que permite identificar y analizar el proceso productivo de bienes y servicios destinados a la satisfacción de las necesidades humanas.

·         La historia que facilita la comprensión de los procesos temporales que configuran las dinámicas socio-económicas actuales.

·         La demografía que aporta el análisis de la dinámica poblacional, tanto en la dimensión individual, como en la colectiva.

·         Las ciencias de la tierra que permiten conocer las características de los recursos naturales y las posibilidades de uso por parte de la sociedad.

·         La política que se encarga de analizar las relaciones de poder que se dan alrededor de la distribución y acceso de los recursos, bienes y servicios.

·         La estadística que facilita el manejo cuantitativo de las actividades económicas y su análisis espacial.

 Los procesos productivos:

El proceso productivo es la secuencia de actividades requeridas para elaborar bienes que realiza el ser humano para satisfacer sus necesidades; incluyendo un ciclo integrado por las etapas de extracción o fabricación, distribución, intercambio y consumo.

La producción: actividad destinada a la fabricación, elaboración u obtención de bienes y servicios; para ello se requiere de distintos factores que pueden dividirse en tres grupos:

·         La tierra como el conjunto de recursos naturales, porque es portadora de elementos y recursos que el ser humano utiliza o transforma para su beneficio.

·         El trabajo consiste en el tiempo y el esfuerzo manual o intelectual que los hombres dedican a la elaboración de un producto o un servicio.

·         El capital está representado por los bienes físicos, como las construcciones y las máquinas, capaces de transformar la materia prima en bienes de consumo.

La distribución: es el proceso que hace llegar físicamente el producto al consumidor.

El intercambio: es la posibilidad de ofrecer bienes y servicios a cambio de dinero, permitiendo que todas las necesidades de la población sean satisfechas de la mejor forma posible.

El consumo: es el disfrute de los bienes y servicios que se producen en la economía.

SECTORES ECONOMICOS DE COLOMBIA

PRIMARIO O DE RECURSOS NATURALES

Propósito de aprendizaje:

·         Identificar las principales características del sector primario en Colombia.

1.    Realiza una lista de términos que desconozcas el significado, buscarlos en el diccionario y escribirlos en el cuaderno.

2.    Menciona las actividades representativas del sector primario en Colombia.

R. Las actividades representativas del sector primario en Colombia, son:

·         La agricultura,

·         La ganadería,

·         La minería,

·         La pesca,

·         La extracción de fuentes de energía, y

·         La actividad forestal.

3.    En Colombia existen dos (2) tipos de cultivos: transitorios y permanentes, ¿Qué diferencia existen entre los dos?

R.

Cultivos Transitorios	Cultivos Permanentes
·         Su ciclo de crecimiento y maduración es corto a un año. ·         Al termina de recolectar la cosecha, debe volverse a sembrar para continuar con el producto. ·         Ejemplo de estos tipos de cultivo: el maíz, el arroz, el algodón, el trigo, el tomate, entre otros.	·         Después de plantada la semilla, el tiempo de maduración es largo. ·         Al recolectar la cosecha, no se hace necesario volver a sembrar, es decir, se generan varias cosechas. ·         Ejemplo de este tipo de cultivos, se tiene el café, la caña de azúcar, las flores, los árboles frutales y el cacao.

 4.    Haz el gráfico de los pisos térmicos con sus respectivos cultivos.

R.

5.    En nuestro país existen dos (2) formas principales de explotación agrícola, ¿cuáles son y a qué se debe?

R. Las dos formas de explotación agrícola, se tiene la agricultura tradicional y la agricultura empresarial.

Para que se presente en nuestro país los tipos de explotación agrícola mencionados, se debe a la forma de propiedad de la tierra, los métodos utilizados y el destino de la producción.

6.    Realiza un paralelo donde muestres el manejo de la agricultura tradicional con la agricultura empresarial.

R.

Agricultura Tradicional

Agricultura Empresarial

·         Es llamada minifundios y es de reducido tamaño. ·         Es practicada por pequeñas comunidades campesinas para autoconsumo, abastecimiento local o regional. ·         Las herramientas empleadas son manuales. Y utilización de fertilizantes naturales. ·         Los tipos de cultivo que principalmente siembran, son la yuca, el plátano, el maíz, la papa, las hortalizas, entre otras. ·         Se presenta en las regiones de Boyacá, Cundinamarca y el eje cafetero.

·         Es llamada latifundio, es decir, emplean grandes tierras para practicar el monocultivo. ·         Su producción es de exportación. ·         Sus herramientas son tecnificadas. Y semillas intervenidas genéticamente; fertilizantes y plaguicidas. ·         Los monocultivos, son: caña de azúcar, arroz, algodón, banano, palma africana, café, maíz y flores. ·         Este tipo de agricultura, se concentra en los departamentos de: Tolima, Córdoba, Atlántico, Magdalena, Antioquia, Casanare y Valle del Cauca.

7.    ¿En qué consiste la agroindustria?  ¿En qué departamentos se localizan?

R. la agroindustria es la actividad económica que transforma y comercializa los productos y materia prima proveniente de la agricultura.

Los departamentos que utilizan está práctica, son: Tolima, Córdoba, Valle del Cauca, y Casanare.

8.    Establece las diferencias entre la explotación minera de pequeñas y medianos emprendimientos mineros y la gran minería.

R.   

DIFERENCIAS

Explotación minera de pequeña y medianos emprendimientos mineros	La Gran Minería
·         Trabajan los yacimientos no muy profundos o de reducido tamaño. ·         Los métodos utilizados para la explotación, son de forma artesanal, utilizando la fuerza humana y pocos medios tecnológicos. ·         En ocasiones el objetivo de este tipo de explotación minera, es de subsistencia de pequeños grupos, como son los lavadores del Chocó y la costa del Pacífico del Valle del Cauca.	·         Trabajan los yacimientos profundos. ·         La conforman empresas con enormes inversiones en capital y tecnología. ·         Su objetivo es el mercado de exportación, con los productos del carbón y el petróleo.

 9.    Responde las preguntas que aparecerán a continuación con la información “Minería y comercio exterior” y el cuadro “Colombia.  Producción de minerales 2000 – 2010”.

a.    ¿Qué minerales muestran una producción en aumento en la última década?

R. Los minerales que muestran un aumento en la producción en el período del 2000 – 2010, son:

·         El carbón (74.350 Kt = mil toneladas)

·         El oro (53.606 Kt = mil toneladas)

·         Esmeraldas (5.230.291 Kquil = mil quilates)

·         Plata  (15.300 kilogramos)

b.    ¿Cuáles, en cambio, han decrecido en producción?  ¿Cuál puede ser la razón?

R. Los minerales que fueron decreciendo en la década del 2010, fueron:

·         El hierro (77.048 toneladas)

·         El cobre (3.555 t = toneladas)

c.    Qué minerales es el que se produce en mayor cantidad?

R. carbón (9.245 millones de toneladas y esmeraldas (55%) y el petróleo y gas natural (más de 47mil millones de barriles)

10.    Menciona, ¿cómo está representada la ganadería en Colombia?

R. en Colombia la ganadería está representada por la crianza, reproducción y engorde de ganado vacuno, ovino, porcino, caballar y mular.

11. ¿Cuáles son los dos tipos de ganadería y en qué consisten?

R. Los dos tipos de ganadería son: tradicional y empresarial.

Ganadería Tradicional, practicada con la agricultura, por familia o comunidades para la subsistencia.

Ganadería Empresarial, está tecnificada y su producción es regional y nacional.

12. De acuerdo con el uso del terreno para la explotación ganadera, puede ser extensiva e intensiva, ¿en qué consisten?

R. Ganadería extensiva, ocupa grandes superficies de terreno; como es el caso en Casanare, Meta y la Región del Caribe.

Ganadería intensiva, se desarrollan en terrenos reducidos; su objetivo es abastecer el mercado urbano con carne y leche.

13.  Realiza un paralelo donde muestre la actividad pesquera marítima, fluvial y de acuicultura.

Pesca marítima	Pesca fluvial	Acuicultura
·         Se explota en los dos océanos, pero más en el pacífico. ·         Se destaca la pesca de atún, el jurel, camarones, langostinos y jaibas.	·         Se presenta más que todo en los cuatro primeros meses del año, que se da la subienda de los peces. ·         Las especies que se capturan, está boca-chico, el bagre y la cachama.	O ·         Criadero de peces en lagos artificiales o áreas costeras. ·         Se cultiva peces como la trucha, la carpa, entre otras. ·         También se encuentran criaderos de camarones y langostinos para la exportación en las costas de Córdoba, Guajira, Magdalena, Valle del Cauca y Nariño.

TAREA

11. Ubica en el mapa político de Colombia los yacimientos mineros.

 Consulta:

2A. ¿Qué es globalización?

3B. La Apertura Económica en Colombia:

a.    ¿En qué año se dio?

b.    Nombre del presidente que inició con este modelo económico.

c.    ¿En qué consistió?

 16 DE MARZO DE 2020

Estudiantes del grado noveno, en vista de la situación de salud que se está presentando en nuestro país y, siguiendo las directrices del Presidente de la República; a partir de hoy hasta nueva orden, les enviaré las actividades a desarrollar por este medio.

Cualquier inquietud que se les presente, favor escribirme por este medio y los trabajos realizados, enviarlos al siguiente correo: vickymateo68@hotmail.com

Gracias

CLASES POR PAGINA DEL BLOGGER

SECTOR:

SECUNDARIO O INDUSTRIAL

Propósito de aprendizaje:

·         Sintetizar el desarrollo industrial en Colombia a través del tiempo.

·         Identificar las características del desarrollo industrial en Colombia.

·      Ubicar los departamentos donde se concentra el sector industrial y argumentar el porqué de ello. 

ACTIVIDAD

1.    Realiza una lista de términos que desconozcas el significado, buscarlos en el diccionario y escribirlos en el cuaderno.

2.    A través de un mapa conceptual, explica la historia de la industria colombiana.

3.    Enumera las causas o motivos que ha llevado al crecimiento industrial actual a nuestro país.

4.    Menciona las consecuencias que está dejando los cambios que se ha visto sometido Colombia, frente a la competencia con otros países.

5.    La producción de bienes de la industria en Colombia, se clasifica en dos grupos, ¿cuáles son?, ¿en qué consisten?  De ejemplos de cada una de ellas.

6.    En el mapa político de Colombia, ubica las principales industrias que se tienen.

7.    La sigla IED, ¿qué significa?

8.    Teniendo en cuenta la lectura “Industria extranjera e inversión en Colombia”, responde:

a.    ¿Qué ocurrió con la IED en Colombia entre 1985 y 2000?

9.    Enumera los factores que inciden para la localización de las industrias.

10.  Menciona las ciudades donde se concentra la industria colombiana.

11.  Realiza la lectura “La industria por departamentos”, luego concluye:

a.    ¿A qué se debe la concentración de la industria en la región Andina?

b.    ¿Por qué los departamentos del Pacífico y Amazonas, están casi descentralizados?

12.  Con la epidemia del “Coronaviris o Covid – 19”, ¿Cómo va la economía de nuestro país?  Sintetiza.

Bibliografía:

·         Libro: Los Caminos del Saber – Sociales 9.  Editorial Santillana.

·         Medios informativos: la prensa, la radio, la televisión.